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內容簡介 歷史悠久的師大，如何在短短八年內蛻變為具有新氣象且創意無限的頂尖大學？ 一個學校的蛻變重生，除了需要掌舵手張國恩校長的帶領，還有賴各團隊目標一致，一起邁步前進！ 本書收錄臺師大各單位首長在教育現場的現身說法，見證由臺師大全校師生同仁攜手開創師大新局的歷程，如：樹立績校典範，行政革新的鄭志富副校長；推動臺大&臺師大&臺科大三校聯盟的吳正己副校長；以華語文與科技研究中心、科學教育中心為核心，引領臺師大邁向頂大的宋曜廷副校長；調整學術組織，成立國際雙碩士管理學程，建立跨域學習環境的陳昭珍教務長與教務處；廢除操行成績，實施專責導師制度，打造學務工作新標竿的張少熙學務長與學務處；提升服務效能與專業職能，建立創新品味的樂活校園的許和捷總務長與總務處；修訂研究獎補助辦法，建置各項專責單位，激勵台師大提升學術品質的吳朝榮研發長與研究發展處；成立師資培育學院，師培與就業雙軌並進的劉美慧師培長與師培學院；推動一系所一交換、課程國際化、教師國際講學機制，與世界接軌的游光昭國際長與國際事務處；深化學科服務，改造圖書館空間，啟動臺師大閱讀節，實踐數位人文真人書的柯皓仁館長與圖書館；改善機房、擴大節能效果，推動雲端服務的簡培修主任與資訊中心；提升師生運動參與率，增加運動賽會獎牌數量，提高場館營運績效的洪聰敏主任與體育室；營造綠色大學，規畫三校災害防救，整合學校實驗室安全設備及資源的陳美勇主任與環境安全衛生中心；活化林口校區，加強海內外合作交流，企業化主管訓練與員工培育的高文忠主任與進修推廣學院；提升華語教學的學習體驗，拓展新市場，邁向國際的沈永正主任與國語中心；文薈廳整建翻新，爭取可發展校地，打造「臺師大幸福校園」的吳忠信主任與僑生先修部；推動公文電子化、管考系統化、孔子行腳交流活動，與各單位協調溝通的林安邦主任祕書與祕書室等，分享這些年校務運作的寶貴經驗。 本書特色 臺師大各單位首長現身說法，暢談如何以具體行動扭轉校風， 讓師大一舉躍升為與世界各國頂尖大學平起平坐的一流學府！ 詳細資料ISBN：9789869618618 規格：平裝 / 232頁 / 17 X 23 CM / 普通級 / 全彩印刷 / 初版 出版地：台灣 本書分類：社會科學> 教育> 教育史/教育研究  內容連載 （*本段節錄自〈臺師大副校長 鄭志富──行政革新樹典範，揚帆破浪創新局〉一篇） 面對大時代，只有立足現在放眼未來，才能將夢想付諸實現，創造不凡的人生。就是這樣一個強烈的學習動機，使當年已經是澎湖馬公國中老師兼註冊組長的鄭志富副校長，自我奮發激勵，先在一九八二年通過高等考試（體育行政），並於一九八五年那一年，毅然放棄澎湖的教職，買了張機票再度回到母校攻讀碩士學位。當年這個決定其實不容易，但想起那股年少的進修勇氣，他臉上充滿微笑，因為那份踏實辛勤的付出，奠定了現在幸福美好的基礎。 ●返校任職，扎根基層歷練 「學習是為了成長，而非致富！」鄭志富說，六○年代的澎湖，不若現在資訊發達與富足，偏鄉的孩子們都踏踏實實地陪著父母打漁或是做些小生意，從小在這樣樸實環境中長大的他，也培育出勤奮踏實的善良性格。從小表現傑出的鄭志富，高中以優異的成績保送臺師大體育學系，四年後更以全系第一名的成績畢業返鄉服務，渾身充滿熱情的他很快受到賞識，擔任馬公國中的導師及註冊組長。但壯志於心的他，並未安於現狀，而是決定在那個鮮少人繼續往碩士、博士學位深造的年代，積極挑戰人生另一個里程碑。鄭志富說，他並不是面臨人生的瓶頸，才選擇繼續深造，而是放眼未來，離開目前漸趨平穩的浪頭，沉潛累積能量，蓄勢待發挑戰另一個浪頭。下定決心飛回母校攻讀碩士之際，鄭志富坦言並非一帆風順，他靦腆地敘述回臺師大的生活只能以「非常辛苦非常累」來形容；因為卸下教師光環重返學生身分的他，不僅要一面讀書，還得身兼助教，以及排球、射箭隊教練等職務。天天從早忙到晚，蠟燭多頭燒的他，著實體驗一段繁忙卻充實的助教研究生時光。 看完整內容連載 |
資料來源：博客來
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